1. Inspírate en los documentos vistos en clase. Puedes adoptar la identidad de uno de los personajes o
Réponse:
cc je suis Espagnole et fr donc j'ai réussi à tout te traduire mais je ne c'est pas t goûts... donc c a toi d'y répondre
Explications:
1. Inspirez-vous des documents vus en classe. Vous pouvez adopter l'identité d'un des personnages ou
les jeunes de la séquence ou mélanger les caractéristiques les uns des autres. Vous pouvez également en créer un
personnalité.
2. Parlez de votre personnalité, de vos goûts, de vos préoccupations, de ce que vous faites bien, de ce qui vous est difficile, etc.
3. Commentez votre relation avec les autres, vos amis Que pensez-vous des jeunes et l'opinion que d'eux
les adultes ont-ils?, etc...
4. Soyez original (accompagnez votre vidéo ou votre selfie d'images, d'accessoires, d'objets, etc. qui vous représentent).
Lignes directrices (instructions) :
-Durée minimale : 3¹
- Verbes pour exprimer les goûts et les préférences
-Adverbes de fréquence et de quantité (x2 minimum)
-Connecteurs (x4 minimum)
-Comparaison/opposition (x2 minimum)
-Les préfixes in-, im, mal-, des- (minimum x2)
-Verbes pour exprimer des difficultés/capacités (minimum x2)
-Parler des gestes habituels, -Lexique riche et varié
-Verbes au présent de l'indicatif.
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